Traitements interceptifs en orthopédie dentofaciale (Module 2 de 5)

Traitements interceptifs en orthopédie dentofaciale (Module 2 de 5)

MODULE 2 de 5 du programme d'orthodontie et orthopédie dentofaciale (2024-2025)

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Educational Objectives

MISE EN CONTEXTE :

Notre programme d’orthodontie pour dentistes et personnels auxiliaires offert en 5 modules qui font le tour des différentes thérapies offertes en orthodontie. Aux traitements d’interception et à ceux par appareillages fixes s’ajoutent également les plus récents systèmes d’aligneurs transparents. Les différents modules peuvent être suivis au choix selon votre préférence parmi ceux menant à une pratique axée sur l’orthopédie interceptive, les traitements par appareils fixes, ceux par aligneurs ou encore par l’ensemble de ces techniques.

En complément aux formations, du mentorat en ligne, une mini résidence en clinique, des cercles d’études et une série de cours de perfectionnement sont aussi offerts pour ceux et celles qui désirent continuer à développer leurs compétences.

Ce module de 8 jours réparti sur trois fins de semaine, vous permettra de maîtriser les fondements et les rudiments de l’orthodontie interceptive.  Selon la littérature, 80% des décalages de Classe II sont reliés à une rétrusion mandibulaire causée par des blocages et la majorité gagnerait à être traitée durant la croissance.1 D’autres avancent que le chevauchement pourrait être réglé dans 85% des cas si l’on traitait en dentition mixte tardive.Le dentiste généraliste se doit donc d’avoir un oeil aguerri pour le dépistage et l’interception des malocclusions en développement chez l’enfant, et ce, à tous les stades de sa dentition.

 1Réf.: Dr James A. McNamara Jr. ; 2Réf.: Dr Anthony Gianelli

N.B. Les participants sont encouragés à présenter et débuter des cas durant le programme et sont soutenus tout au long de la formation grâce à notre service de mentorat en ligne IDI.

Pour consulter le contenu des autres modules, cliquez sur les liens suivants :


TÉMOIGNAGE du Dre Marie-Michèle Moreau
« Le programme d’orthodontie de l’IDI a vraiment changé ma pratique. II a grandement contribué à améliorer mes connaissances et compétences dans le développement fonctionnel et dentaire chez les enfants, là où j’avais une lacune importante. J’ai maintenant l’impression d’offrir un meilleur service à mes patients et définitivement un dépistage plus précoce. Mon seul regret est de ne pas avoir suivi cette formation plus tôt dans ma carrière. L’orthodontie fait maintenant partie de ma pratique à toutes les semaines et ce n’est qu’un début !! »

Content

   • Les philosophies : l’orthopédie dentofaciale vs l’orthodontie conventionnelle
   • L’importance de clarifier les attentes des patients
   • Savoir identifier les interférences/blocages et les éliminer
   • Gestion des trois dimensions : transverse, verticale et antéropostérieure
   • Les différents appareils utilisés en interception (amovibles, fixes et hybrides)
   • Orthopédie dentofaciale fonctionnelle: quoi traiter, quand traiter ?
   • Les mécanismes d’action des appareils fonctionnels
   • Les différents appareils disponibles : activations et ajustements
   • Techniques d’avancement mandibulaire pré-dentition permanente
   • Les appareils myofonctionnels : Occlus-o-Guide©, Myobrace©, OrthoPlus©, FaceFormer
   • Atelier pratique sur les ajustements des appareils et accessoires
   • Les bagues, les boîtiers et les fils en interception
   • Histophysiologie du mouvement et principes biomécaniques
   • Les différents arcs d’utilité et le D-Gainer, les barres transpalatines
   • La rétention, les mainteneurs d’espace
   • La transition vers la phase orthodontique lorsque nécessaire
   • Atelier pratique d’ajustement des appareils amovibles
   • Atelier pratique sur la pose des boîtiers en interception
   • Atelier pratique sur les arcs d’utilité, le D-Gainer et les barres transpalatines

Le tout appuyé par plusieurs études de cas cliniques en groupe et en équipe et par la revue de cas patients traités avec différentes techniques.

Who should attend?

Cette formation s’adresse aux dentistes qui se sentent interpellés par l’importance de mieux diagnostiquer et traiter les malocclusions chez leurs patients. C’est le programme de choix pour tous ceux et celles qui désirent intégrer avec succès et confiance des services d’orthodontie dans leur pratique, que ce soit en orthopédie, en orthodontie en fixe ou en aligneurs.

N.B. Et puisque l’orthodontie, peu importe la technique utilisée, est un travail d’équipe, la formation s’adresse à la fois aux dentistes et aux membres inscrits de leur personnel auxiliaire qui peuvent les accompagner tout au long de la formation, ceci faisant d’eux des collaborateurs précieux.

Dates

Session 1 : 23-24 novembre 2024 
Session 2 : 13-14-15 décembre 2024
Session 3 : 10-11-12 janvier 2025

* Le module « Diagnostic et planification de traitement en orthodontie » est un prérequis pour accéder à ce volet.
Pour consulter le contenu, cliquez sur le lien suivant :
https://www.idi.org/1481-formation-diagnostic-et-planification-de-traitement-en-orthodontie-module-1-de-5-.html

Location

Institut dentaire international (IDI) au Quartier DIX30
6000, boul. de Rome, suite 210, Brossard (QC) J4Y 0B6 (stationnement intérieur gratuit)

Pour votre hébergement, notre voisin immédiat : Hôtel Alt Quartier DIX30
6500, boul. de Rome, Brossard (QC) J4Y 0B6 • www.germainhotels.com/fr/hotel-alt/quartier-dix30

CE Units / CE Hours

Dentiste : 68 Unités FC (théorie : 44 heures / pratique : 12 heures)
Hygiéniste : 56 Unités FC (théorie : 44 heures / pratique : 12 heures)
Pour tous les dentistes membres de l’ODQ, la politique de formation continue prévoit que chaque heure de formation théorique procure 1 unité FC, et que chaque heure de formation pratique « hands-on » procure 2 unités FC. Pour les hygiénistes dentaires membres de l’OHDQ, la politique de formation continue fonctionne en heures d’activité de formation, que ce soit théorique ou pratique.

AGD PACE

Schedule

De 8 h 30 à 16 h 30 – Cours et ateliers pratiques (dîners libres)

Tuition

Dentiste : 8 995$
Personnel auxiliaire : 4 195$

Contactez-nous ou consultez notre site d’inscription en ligne pour connaître nos diverses modalités de paiement et/ou mensualités.
*Plus taxes applicables. Un dépôt par carte de crédit est exigible à titre de confirmation, le solde étant requis au plus tard 14 jours avant le début de la formation (sauf si vous vous inscrivez dans les 30 jours précédents le début de la première journée de la formation). Le contenu du programme peut être modifié sans préavis. Un remboursement ou une note de crédit sera possible si une annulation écrite parvient à nos bureaux 21 jours avant le début de la formation. Notez toutefois que des frais administratifs de 10 % du prix original non escompté de la formation seront retenus (et les rabais de quantité et/ou gratuité associés seront réajustés), non remboursable, mais transférable sur une nouvelle transaction dans le programme en cours sur une ou plusieurs formations/services de consultation. Advenant une somme résiduelle, prévoir sa perte si non utilisée. Les places étant limitées, aucun remboursement ni note de crédit ne seront accordés sur une annulation formulée moins de 21 jours avant le début de la formation.

** NOUVELLE POLITIQUE POUR NOS DIPLÔMÉS D’ORTHODONTIE : il est possible de reprendre un module de votre choix déjà complété dans le passé à 50 % de rabais.

Pour le contenu des autres modules, cliquez sur les liens suivants :

Module 1 : Diagnostic et planification de traitement en orthodontie
https://www.idi.org/1481-formation-diagnostic-et-planification-de-traitement-en-orthodontie-module-1-de-5-.html 

Module 3 : L'orthodontie avec aligneurs
https://www.idi.org/1483-formation-l-orthodontie-avec-aligneurs-module-3-de-5-.html 

Module 4 : Mécanique orthodontique avancée en fixe
https://www.idi.org/1520-formation-mecanique-orthodontique-avancee-en-fixe-module-4-de-5-.html 

Module 5 : Planification optimale de vos cas en aligneurs
https://www.idi.org/1484-formation-planification-optimale-de-vos-cas-d-orthodontie-avec-aligneurs-module-5-de-5-.html

Video

Speakers

  •  Marie-Claude Chaput

    Marie-Claude Chaput

    B. SC., DMD

    Graduée en 1990 de l’Université de Montréal en microbiologie, elle poursuit son doctorat en médecine dentaire à l’Université Laval qu’elle obtiendra en 1994. Diplômée en Orthodontie et Orthopédie dentofaciale de IDI en 1999, elle intègre rapidement l’orthodontie dans sa pratique privée. Collaboratrice depuis 20 ans en enseignement clinique et conférencière à IDI, elle est la première dentiste généraliste à utiliser des aligneurs Spark™ au Canada en mars 2019 et maintenant une des instructrices certifiées à IDI. Elle partagera avec enthousiasme ses années d’expérience pratique.

    Divulgation aux participants : Il n’existe aucune relation financière pertinente entre cet(ces) enseignant(s) de cette activité de formation continue susceptible de créer des conflits d’intérêts.

  •  Claire Gaulin

    Claire Gaulin

    HD

    Diplômée du Cégep de Trois-Rivières en 1986, graduée de l’Institut dentaire international, puis de l’International Association for Orthodontics, et certifiée de l’Université de Trois-Rivières en psychologie et en neurolinguistique. Elle enseigne depuis plusieurs années des techniques de fabrication d’appareils orthodontiques. Elle allie sa passion de l’orthodontie et de la communication afin de partager ses connaissances et son expérience de plus de 35 ans. Sa passion et son enthousiasme pour l’orthodontie se transmettent jusqu’à vos bureaux puisqu’elle est consultante en orthodontie depuis plusieurs années pour vous aider à organiser, optimiser et rentabiliser vos départements d’orthodontie.

    Divulgation aux participants : Il n’existe aucune relation financière pertinente entre cet(ces) enseignant(s) de cette activité de formation continue susceptible de créer des conflits d’intérêts.

  • Dr Pierre Pellan

    Dr Pierre Pellan

    DMD, IBO, IAO Master Instructor

    Diplômé de l’Université de Montréal en 1995, il entreprend ensuite une année de résidence multidisciplinaire à l’Université Laval de Québec. Conférencier à IDI depuis 2000, il fait le lien entre sa pratique presqu'exclusive à l'orthodontie et l'enseignement aux dentistes et leur personnel désireux d'intégrer le volet le plus passionnant de la dentisterie. Il cumule à son crédit plus de 2500 heures de formation continue en orthodontie et a traité plus de 2000 cas.

    Divulgation aux participants : Il n’existe aucune relation financière pertinente entre cet(ces) enseignant(s) de cette activité de formation continue susceptible de créer des conflits d’intérêts.

  • Dre Gisane Roy

    Dre Gisane Roy

    DMD, IBO

    Dre Roy a complété son Doctorat en médecine dentaire de l'Université Laval en 1996. Elle a aussi graduée de l'IDI (Institut dentaire international) en orthodontie et orthopédie dentofaciale en 2001. Passionnée par l'orthodontie, elle est également devenue Clinicienne-instructrice à IDI depuis 2002. Membre active de l'IAO (International Association for Orthodontics) elle obtient le Diplomate of the International board of orthodontics.
    Cumulant 25 années d'expériences et plus de 1500 heures en formation continue en orthodontie, Dre Roy accorde une grande importance à l'orthodontie dans sa pratique. Pour offrir le meilleur à ses patients, elle travaille avec l'orthodontie fixe, amovible, invisible, la thérapie myo-fonctionnelle et elle mise énormément sur l'orthopédie dentofaciale pour assurer un bon développement facial dès la petite enfance. La formation continue est pour Dre Roy un mode de vie car de cette façon elle est toujours à l'affût des nouveautés et des progrès en orthodontie et ce, partout à travers le monde!

    Divulgation aux participants
     : Il n’existe aucune relation financière pertinente entre cet(ces) enseignant(s) de cette activité de formation continue susceptible de créer des conflits d’intérêts.

Online registration

Module 2

Language Dates Schedule Availability
Language
FRENCH
Dates
23-24 November-13-14-15 December-10-11-12 January 2025
Schedule
08:30 AM to 04:30 PM
Availability
Places Available
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